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Social Justice Dialogues in the Classroom (Matos, Jackson M.)
Social Justice Dialogues in the Classroom
Untertitel Having and Holding Difficult Conversations
Autor Matos, Jackson M.
Verlag Taylor and Francis
Co-Verlag Routledge (Imprint/Brand)
Sprache Englisch
Einband Fester Einband
Erscheinungsjahr 2025
Seiten 114 S.
Artikelnummer 47962719
ISBN 978-1-032-83421-4
Auflage 1. A.
Reihe Language, Culture, and Teaching Series
CHF 221.00
Noch nicht erschienen, März 2025
Zusammenfassung
Social Justice Dialogues in the Classroom demonstrates how pre-service and in-service teachers can initiate and hold conversations about social justice and liberation with youth of all ages in their classrooms.

Jackson M. Matos is an assistant professor in the Department of Psychology and Education, and the director of middle, secondary, and the arts teacher licensure programs, at Mount Holyoke College.