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Raza, eugenesia y políticas públicas en América Latina, 1900-1950 (Olaya Peláez, Iván / Miranda, Marisa A. / Miranda Navarro, Oleski / Mitjavila, Myriam / Ortega, Elizabeth / Palacios Laval, Cristián / Palma, Héctor A. / Reggiani, Andrés / Sánchez Delgado, Marcelo / Sinardet, Emmanuelle / Trejo Terreros, Abraham / González Bernaldo de Quirós, Pilar / Vallejo, Gustavo / Yankelevich, Pablo / Márquez Valderrama, Jorge / Beltrán, María José / Biernat, Carolina / Caponi, Sandra / Giraldo Gallego, Erika / Amaral, Letícia Hummel do / Ladrón Guevara de Marzal, Javier)
Zusammenfassung
Este libro analiza los diferentes espacios geográficos, maneras de operación diversas, estrategias técnico-administrativas y jurídicas, así como objetos de intervención en los que se evidencia la impronta eugenésica. La eugenesia se convierte entonces en una "caja de herramientas" teóricas y prácticas que estuvieron a disposición de sus ejecutores, quienes, según sus intereses, hacían uso de unas u otras. En el marco de la eugenesia latinoamericana, atravesado por la noción de raza, la obra propone enriquecer la historiografía eugenésica latinoamericana a la luz de una perspectiva situada. En cuanto a la idea de raza, la perspectiva situada destaca que su interpretación fue definida por sus actores según el contexto histórico y geográfico, producto de situaciones socioculturales, y sobre todo vinculada a las relaciones de alteridad y alteración aplicadas a la eugenesia. Ello permite hacer un planteamiento diferente: no se trata de afirmar o negar la existencia de una eugenesia latinoamericana, sino de destacar la disponibilidad de una caja de herramientas eugenésicas que, a la luz de la metodología situada, permite ver las particularidades locales de sus aplicaciones. Los campos de saber movilizados por la eugenesia, y los objetos de intervención definidos por ella, determinan los tres ejes temáticos de esta obra. El primero atañe a la intervención de los cuerpos del adulto y del niño, en la búsqueda del ciudadano "ideal" para el desarrollo de la nación. El segundo se focaliza en la dimensión psíquica del individuo y las prácticas que buscaron "normalizar" al sujeto anormal (alienados, desviados sexuales, criminales, entre otros) para hacerlo útil a la sociedad. El tercero destaca los diferentes procesos históricos de construcción de sujetos sociales como objetos de intervención eugénica: el inmigrante, como alteridad jurídico-biológica, y el indígena, como alteración (inferior y/o desviado) cuyas causas podían ser raciales o socioeconómicas. A manera de conclusión, la obra resalta las redes de circulación de los saberes eugenésicos en todas las direcciones, y cómo las diferentes variantes de la eugenesia pudieron operar en espacios en los que no se institucionalizó.

María José Beltrán es licenciada en Trabajo Social (FCS, UDELAR). Magíster en Servicio Social (UFSC, Brasil). Candidata a Doctora en Ciencias Sociales (FCS, UDELAR). Docente e investigadora en Régimen de Dedicación Total del Departamento de Trabajo Social (DTS - FCS, UDELAR). Investigadora Nivel Iniciación en la Agencia Nacional de Investigación e Innovación (ANII). Se desempeña como docente en el curso Protección Social, Instituciones y Práctica Profesional del DTS, específicamente acompañando estudiantes vinculados al campo de la salud mental. Es integrante activa del Núcleo de Estudios y Pesquisas sobre Profesiones e Instituciones (NEPPI - UFSC), del Área de Salud Mental del DTS y del Grupo de Salud Mental Comunitaria de la UDELAR. Ha publicado artículos en revistas, libros y periódicos y ha presentado ponencias en congresos y jornadas académicas con énfasis temático en los procesos de medicalización de la vida social y el papel de las profesiones en el marco de procesos institucionales en los que interviene el Estado.