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Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung (Bertschi-Kaufmann, Andrea (Hrsg.))
Lesekompetenz - Leseleistung - Leseförderung
Untertitel Grundlagen, Modelle und Materialien
Autor Bertschi-Kaufmann, Andrea (Hrsg.)
Verlag Kallmeyer'sche Verlags-
Sprache Deutsch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2007
Seiten 280 S.
Artikelnummer 3059901
Verlagsartikelnummer 2975643
ISBN 978-3-7800-8006-6
Auflage Nachdruck
Sonstiges DID
CHF 46.90
Erhältlich innert wenigen Tagen
Zusammenfassung

Lesen bedeutet, sich Zugang zu Informationen zu verschaffen, sich Möglichkeiten der Kommunikation zu eröffnen, aber auch einzutauchen in andere Welten, den eigenen Horizont zu erweitern. Wem es gelingt, eine hohe Lesekompetenz zu entwickeln, der hat es im Schulleben wie auch im Alltag leichter. Daher gilt es, im Interesse der Kinder und Jugendlichen, das Bildungsziel Lesen zu fördern und die Maßnahmen sowie die Unterstützung, die es in Schulen, Familien und Bibliotheken gibt, besser miteinander zu verknüpfen. Der vorliegende Band möchte im Sinne der Reihe "Lehren lernen - Basiswissen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung" (herausgegeben von Lucien Criblez, Jürgen Oelkers und Willi Stadelmann) Grundlagen zum Thema Lesekompetenzen vermitteln und diskutieren, mit welchen verschiedenen Verfahren sich Leseleistungen prüfen und Lernentwicklungen beobachten lassen und wie darauf aufbauend eine gelingende Leseentwicklung unterstützt werden kann. All dieses wird begleitet von praktischen Übungen und Aufgaben für Studierende, die damit die verschiedenen Beiträge im Band verarbeiten und sich auf diese Weise das hier präsentierte professionelle Wissen aneignen können. Ergänzende Materialien zur Vertiefung einzelner Themen und Umsetzungshilfen für den Unterricht ¿nden sich zusätzlich auf der beiliegenden CD-ROM.

Ski fahren und Bluffen gehören seit jeher zusammen, und als Skicrack werden Sie an der AprSs-Ski-Bar nur ernstgenommen, wenn Ihnen in punkto Ausrüstung und Neigungswinkel, aber auch beim Stichwort 'sulzig' und 'Jetschwung' etwas einfällt.