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Tinto 1, Blaue JÜL-Ausgabe, 1. Schuljahr, Arbeitsheft 1 Schreiben mit CD-ROM (Müller, Gabriele / Brinkmann, Ursula / Mai, Irmgard / Frickemeier, Doris / Anders, Linda)
Tinto 1, Blaue JÜL-Ausgabe, 1. Schuljahr, Arbeitsheft 1 Schreiben mit CD-ROM
Autor Müller, Gabriele / Brinkmann, Ursula / Mai, Irmgard / Frickemeier, Doris / Anders, Linda
Gattung Arbeitsheft zum Schulbuch
Verlag Cornelsen Verlag
Sprache Deutsch
Einband Geheftet (Geh)
Erscheinungsjahr 2011
Seiten 88 S.
Artikelnummer 11096345
Verlagsartikelnummer 802371
ISBN 978-3-06-080237-1
Reihe Tinto 1, Blaue JÜL-Ausgabe
Sonstiges 1. KlasseSchule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 1-4, Institut oder Seminar 2. Phase GS, Grundschule Klassen 1-4
CHF 25.40
Lieferbar in ca. 10-20 Arbeitstagen
Zusammenfassung

Informationen zur Reihenausgabe:

Mit dem Tinto -Konzept stehen den Kindern differenzierte Lernwege offen. Sowohl im jahrgangshomogenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht arbeiten sie damit schnell selbstständig. Dabei behalten alle jederzeit den Überblick.

Zentrale Tinto -Bestandteile im Überblick

Buchstabenhaus
Lernen mit der bewährten Lauttabelle

Buchstabenordner
Wiederkehrende Übungen zu jedem Buchstaben und Laut zur auditiven und visuellen Analyse sowie zum Schreiben und Lesen, auch mit Silbenübungen

Erstlesebuch

  • Themenorientierte Kapiteleinstiegsbilder regen zum Sprechen und Schreiben an
  • Leseangebote auf der Wort-, Satz- und Textebene für Anfänger/-innen und Fortgeschrittene, mit Lernentwicklungsheft als Beileger
  • Gute thematische Abstimmung zwischen Erstlesebuch sowie Arbeitsheft 1 und 2

Arbeitsheft 1 - Schreiben mit CD-ROM
  • Übungen zum freien Schreiben, zu Silben, zur Wortschatzerweiterung und zum sinnerfassenden Lesen mit den Lernzielen der Klasse 1
  • Übungen zu allen Buchstaben und Lauten aus dem Buchstabenhaus sowie mit rechtschriftlichen Übungen
  • Die CD-ROM enthält thematisch orientiertes Wortschatztraining sowie Übungen zum Schreiben und Lesen auf der Silben-, Wort-, Satz- und Textebene

Arbeitsheft 2 - Sprache
  • Mit den Lernzielen der Klasse 2 - zur Differenzierung einsetzbar
  • Enthält Lesetexte, Schreibanregungen sowie Übungen zu den Lernbereichen Sprache und Rechtschreibung

Training Richtig schreiben
Das Heft begleitet die Kinder auf dem Weg zum orthografisch korrekten Schreiben. Mit selbsterklärenden Aufgaben und Arbeitstechniken erwerben die Kinder eigenständig und Schritt für Schritt Sicherheit in der Rechtschreibung.

Schreiblehrgänge
  • Aufbau nach ähnlichen Formengruppen
  • Gezielte Übungen zu den Verbindungen

Weitere Angebote
  • Der kleine Tinto
  • Buchstaben mit Schreibrichtungspfeilen bei den Lautbildern
  • Lernkartei Sprachförderung mit zusätzlichen Kopiervorlagen
  • CD-ROM zur Handreichung mit Bildarchiv, editierbaren Kopiervorlagen und Wochenplänen
  • Kopiervorlagen
  • Tinto -Koffer mit spielerischen Materialien zur Differenzierung auf Laut- und Buchstaben-, Silben-, Wort-, Satz- und Textebene
  • Auch in Grundschrift: Buchstabenhaus-Poster, Buchstabenordner, Schreiblehrgang

Informationen zum Titel:

Arbeitsheft 1 - Schreiben mit CD-ROM

  • Übungen zum freien Schreiben, zu Silben, zur Wortschatzerweiterung und zum sinnerfassenden Lesen mit den Lernzielen der Klasse 1
  • Übungen zu allen Buchstaben und Lauten aus dem Buchstabenhaus sowie mit rechtschriftlichen Übungen
  • Die CD-ROM enthält thematisch orientiertes Wortschatztraining sowie Übungen zum Schreiben und Lesen auf der Silben-, Wort-, Satz- und Textebene

Arbeitsheft 1 - Schreiben mit CD-ROM

  • Übungen zum freien Schreiben, zu Silben, zur Wortschatzerweiterung und zum sinnerfassenden Lesen mit den Lernzielen der Klasse 1
  • Übungen zu allen Buchstaben und Lauten aus dem Buchstabenhaus sowie mit rechtschriftlichen Übungen
  • Die CD-ROM enthält thematisch orientiertes Wortschatztraining sowie Übungen zum Schreiben und Lesen auf der Silben-, Wort-, Satz- und Textebene

Mit dem Tinto -Konzept stehen den Kindern differenzierte Lernwege offen. Sowohl im jahrgangshomogenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht arbeiten sie damit schnell selbstständig. Dabei behalten alle jederzeit den Überblick. Zentrale Tinto -Bestandteile im Überblick Buchstabenhaus Lernen mit der bewährten Lauttabelle Buchstabenordner Wiederkehrende Übungen zu jedem Buchstaben und Laut zur auditiven und visuellen Analyse sowie zum Schreiben und Lesen, auch mit Silbenübungen Erstlesebuch

  • Themenorientierte Kapiteleinstiegsbilder regen zum Sprechen und Schreiben an
  • Leseangebote auf der Wort-, Satz- und Textebene für Anfänger/-innen und Fortgeschrittene, mit Lernentwicklungsheft als Beileger
  • Gute thematische Abstimmung zwischen Erstlesebuch sowie Arbeitsheft 1 und 2
Arbeitsheft 1 - Schreiben mit CD-ROM
  • Übungen zum freien Schreiben, zu Silben, zur Wortschatzerweiterung und zum sinnerfassenden Lesen mit den Lernzielen der Klasse 1
  • Übungen zu allen Buchstaben und Lauten aus dem Buchstabenhaus sowie mit rechtschriftlichen Übungen
  • Die CD-ROM enthält thematisch orientiertes Wortschatztraining sowie Übungen zum Schreiben und Lesen auf der Silben-, Wort-, Satz- und Textebene
Arbeitsheft 2 - Sprache
  • Mit den Lernzielen der Klasse 2 - zur Differenzierung einsetzbar
  • Enthält Lesetexte, Schreibanregungen sowie Übungen zu den Lernbereichen Sprache und Rechtschreibung
Training Richtig schreiben Das Heft begleitet die Kinder auf dem Weg zum orthografisch korrekten Schreiben. Mit selbsterklärenden Aufgaben und Arbeitstechniken erwerben die Kinder eigenständig und Schritt für Schritt Sicherheit in der Rechtschreibung. Schreiblehrgänge
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  • Gezielte Übungen zu den Verbindungen
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Arbeitsheft 1 - Schreiben mit CD-ROMÜbungen zum freien Schreiben, zu Silben, zur Wortschatzerweiterung und zum sinnerfassenden Lesen mit den Lernzielen der Klasse 1Übungen zu allen Buchstaben und Lauten aus dem Buchstabenhaus sowie mit rechtschriftlichen ÜbungenDie CD-ROM enthält thematisch orientiertes Wortschatztraining sowie Übungen zum Schreiben und Lesen auf der Silben-, Wort-, Satz- und Textebene